Kofoed, ja hvilket liv har man ik' når man gider lave en hjemmeside om TYSK grammatik!! -ja jeg spørger bare!!!

Jeg morede mig lidt, men var deværre afskåret fra at svare NN, at jeg selv synes jeg har et dejligt liv, selv om det OGSÅ indeholder beskæftigelse med TYSK (!!) grammatik.   Men hans holdning til tysk  (TYSK grammatik,  det er sgu det sidste.....)   er nok ikke helt atypisk. Desværre. 

Hvad kan vi gøre ved det GENERELLE problem ?  Selv være dygtige fagligt,   være meget bevidste fagligt-didaktisk om hvad vi gør,  hele tiden ha' en god dialog med eleverne om hvad der foregår med dem i undervisningen, - være bevidst i emne- og stofudvælgelsen,  i valg af metode,  være engageret i fag og elever!     Store krav til os som lærere!  Men også til skoleleder, kommune, skolebestyrelse:  Giv tysk ordentlige vilkår.  Der er skoler hvor der man med 2 - 3 ugentlige timer skal opfylde FSA-krav.  Der er skoler  der slår elever fra flere klasser sammen i tysk med 25 elever.  Med 28 min F-tid til hver lektion:   Undervisningsdifferentiering,  tage udgangspunkt i den enkelte elev.........Eine Stadt im östlichen Russland. 

Politikerne, forældrene kræver kvalitet i undervisningen.  De må sørge for at RAMMERNE er i orden,  - så skal vi være så dygtige at vi kan klare resten!

Niels Kofoed