| 'Vi opfinder krudtet hver for sig' Lærebøger kontra Internet |
Den norske lærer, Line Kolås, har skrevet sin egen 'Lærerveiledning
, bruk av IT i tyskundervisningen'. Den ligger på Internettet hvor den kan hentes hjem. På de 19 sider giver Line Kolås
sine bud på nogle af de muligheder der ligger for tyskundervisningpå Nettet og kommer
også med praktiske forslag til undervisning der inddrager Nettet. Hun skriver bl.a.'
WWW giver også
mulighed for at holde kontakt med andre tysklærere og samarbejde trods fysisk afstand.
(...) I dag sidder alle tysklærere på hver sin skole og opfinder krudtet hver for sig.
Det som ville have været ønskeligt er at man udvikler en delekultur i den norske skole,
hvor man deler gode ideer og vellykkede undervisningsoplæg via Nettet. Aktuelt i denne
sammenhæng er tysklærernes egne hjemmesider.'
Senere skriver Lene Kolås:
'Internet adskiller sig som informationskilde fra andre typer kilder, fx
lærebøgerne. 'Det klassiske problem er at verden udvikler sig hurtigere end
lærebogsproduktionen' '(EDB i språkfagene' af Leif Hokstad, 1997) På Internet derimod
kan man få opdateret information. Man må imidlertid have en kritsik holdning til det som
står på Internettet (da information på Nettet er ucensureret), og denne kritiske
holdning må også overføres til eleverne.' |