Musik im Deutschunterricht  -  in Klasse 10. 

Die Schüler lernen seit 3 Jahren Deutsch. Die Gruppe besteht aus 12 Schülern,  die sich  -  wie üblich in der dänischen Folkeskole -  auf vielen verschiedenen Stufen befinden. 

Die Schüler hatten vor den Sommerferien den Wunsch geäussert,  sich in der 10. Klasse etwas mit Kultur zu beschäftigen.  Fand ich prima,  und habe mich sofort für Musik entschlossen.  Dann   später vielleicht was anderes.  Nach der Bundestagswahl,  mit der man sich irgendwie befassen muss.

Zunächst haben wir mit Mozart gearbeitet. Ist anderswo im Web beschrieben!

Dann hiess es Lieder hören, damit arbeiten,   und -  wenn möglich - auch singen.  Ein grosser Teil der Schüler singen gern.  Deutsch haben sie zwar nie gesungen, aber....

Es folgt eine Liste der Lieder.  Mit direkten Links zu den jeweiligen Texten und anderen Beilagen.  Ausserdem beschreibe ich,  wie mit den einzelnen Liedern gearbeitet wurde. 

Sag mir wo die Blumen sind     Gesungen von Marlene Dietrich.  Haben das gehört, selbst gesungen.  Den Text besprochen,  mit dem englischen verglichen.    Haben über Kriege generell und andere Lieder über Krieg geredet. 

Die Moorsoldaten.       Gesungen von Hannes Wader.  Publikum singt mit.   Singt langsam und deutlich.  Hausarbeit vor der Lektion:   Den Text übersetzen können.   Dann gehört, gesungen und besprochen.  Über den Nazionalsozialismus und Widerstand geredet.  ûber die Entstehung des Liedes.  

Lili Marlen     In Zweiergruppen übersetzt.  Dann besprochen.  Gehört UND gesungen. Die Schüler haben die Melodie schnell gelernt.  Haben über den Gebrauch dieses Lied im Krieg geredet, und ich habe auch den Film von Fassbinder erwähnt. 

Udo Lindenberg:  Du knallst in mein Leben.      Ein Kommen und Gehen  (konnte ich als Video-Aufnahme zeigen.)   Schöne Texte mit Thema: Liebe 

Udo Lindenberg: Sonderzug nach Pankow  Haben den Text übersetzt.  Sonst wurde über Udo's DDR-Vergangenheit und ünerhaupt die DDR und Osteuropa geredet.   Die Kentnisse vieler Schülerb zum Thema  KOmmunismus,  Osteuropa, DDR  sind zu übersehen.  

Nina Hagen.  TV-Glotzer.  Der Text steht in einem Heft,  das vor etwa 10 Jahren vom dänischen Rundfunk herausgegeben wurde.  Thema zur Diskussion:   TV!

Nina Hagen:   Superboy.     Die Mädchen haben IHREN Superboy beschrieben,  die Jungen IHR Supergirl!  Siehe Thema: Personen beschreiben

Rammstein.  Eine aktuelle deutsche Band. Mit eigenem Website   Ein Junge aus der Klasse hatte das CD  'Sehnsucht' mitgebracht.   Die Schüler wählten je ein Lied,   und mussten der ganzen Gruppe  'ihr'  Lied übersetzen und 'interpretieren' können.  Mir gefällt die Musik nicht besonders,  und die Texte schon gar nicht,  aber irgendwie haben sich die Schüler dafür interessiert.   Zwei Lektionen vergingen mit dem Hören , dem Übersetzen,  und der Diskussion der Texte und der Musik.  Dann haben die Schüler im Internet auf der Homepage von Rammstein gearbeitet.  Dort gibt es Tourpläne, Interviews,  Bilder u.ä.

4. 9 . 98  

|Til top|